かじかなblog

暑い日が続きます。
「川行きたい」　「川いきたい」　「かわいきたい」　「カワイキタイ」　・・・
コールがわき起こっています。
週末、晴れてくれれば良いのだけれど。

もう気分は　梅雨明け　で　夏真っ盛り。
いただき物のスイカをキモチ良く　ほおばっています～。

おっと粋な　伊達男が　・・・　暑さ知らずの心意気を
背中で語ってくれています。
ぬれタオルが決まっている！

かず

今日は小学生６人で梅もぎ＆シロップ作りをしました。
行く前に村の天然記念物「キササゲ」の前でパシャリ。
皆が並ぶと樹がすっごく大きいことが分かるね！

梅もぎは、村の方のお宅にお邪魔して。
沢山ある梅に感動。
小一時間、夢中になって採らせて頂きました。

採った梅は学園で梅シロップに。
痛んでいないか最終確認をしながら、ヘタを取り、穴を開けて、樽に入れていきます。
砂糖を入れて出来上がりを待つだけ。楽しみだね～。

～おまけ～

梅もぎ前の準備運動（？）の図。
小学生で唯一大きいKちゃんが怪獣になり、チビッ子小学生がやっつけます。
息が切れるくらい走り回って叫び回っていました。

たご

和太鼓の練習がテスト勉強やら翌日の部活動の関係でなかなか時間がとれないでいます。
今晩は、昨年度のコンクールのＤＶＤを鑑賞しました。
「フォームがそろってる」　「音が大きい」　「カッコイイ！」などなど。
次はみんなの番だからね。

「ごま塩」から始まって、最近　『ふりかけ研究会』が　最高のふりかけを創ろう！と実験が始まっています。
はたして、最高級のふりかけの出来はいかに？

ムカデ・ハンターがムカデと格闘。
これを油漬けし、火傷の薬にしようという訳です。
毎年作っているのに、いざ火傷をしても嫌がって薬を付けてくれないんですが・・・。

火傷薬作りは大好きです！

かず

ずいぶん日が延びたな～と思えば、もう夏至です。
ちょうど、この頃になると学園庭の片隅にある立派な巨木「キササゲ」が開花します。
～この「キササゲ」は、村の天然記念物に認定されました。（Ｈ２２．３）

花言葉は『夢心地』　・・・　いい言葉♪

さて、広報の原稿書き。　　ペアになって作文です。
まず最初の３分で相手にインタビュー！
たくさん質問。　突っ込んで質問。　質問力ってとても大切。
相手のエッセンスをたくさん引き出します。

ハイ、選手交代～。

そして　5分で質問メモをまとめていきます。
字数制限があるので、そこに的確に当てはめる構成力が必要です。
「字数オーバーしちゃうよ～」
「メモが多すぎる～」

文章ができたら、相手にチェックしてもらいます。
インタビューに基づいているかな？
言い回しは正しいかな？
作文の基本ができているかな？
工夫した方がいい部分は？

このフィードバックもとても大切。
仲間と創り上げている感じ。

～～～学園のライティング・ワークショップの一こまです。

子ども達の姿勢はナンだ！と思われるかもしれませんが、
今回は姿勢や漢字の正誤に重点をおかず、
あふれ出てくる　『表現したい勢い』　を大切にしました。

短いけれども　とても内容の濃い時間。
子ども達の集中力はスゴイです。

独りじゃないから、　ペアだから、　みんなと一緒だから
発揮される力なんですね。
異年齢でも関係なく　みんなの創り出す真剣な雰囲気がスバラシイ！

かず

　明日はいよいよ期末テストです。中学生はそれぞれの教科に向けて猛勉強中です。みんなベストを尽くしてください。小学生含めて応援してるぞー！　さこー

乙父沢にある　『仏穴』　へ探検に行きました。
全員の無事を祈って。

道の枯葉をのける作業も手分けして。

いざ！　ヘッドライトではなく、ゆるゆるゆれる　「ろうそくの灯火」を頼りに。
洞窟探検ではこの　キャンドルライトが一番です！

鍾乳石の様子やコウモリの飛び交う様も間近で楽しめました。
コウモリの羽音にビックリ！　コウモリのウンチにドッキリ！！！

ろうそくの寿命が・・・。　「前後で継ぎ足して！」
「道に迷った？」・・・　「こっちこっち。灯りを頼りに」

狭い真っ暗闇の空間内に響き渡る声・声・声・・・。

片付けも　良いね。　次に使うため、自分のギアはしっかり手入れをしておこう。

本日の「ふりかえり」も雰囲気を出してキャンドルライトで。
特殊な空間だったので、いつも以上の声がけ・手助け・協力ができたみたい。

「友達のちょっとしたヘルプがとてもありがたかった」って。

プラス言葉で包まれると、不安や心配事が吹き飛ぶね。

この調子で、いつもの暮らしに活かしていこう！

かず

今日はあいにくの雨。
外に遊びに行けず、室内でのんびり過ごします。
こんな日は手芸日和～

Ｗ葉はボロボロになったＨのスリッパを縫って直してあげていました。
Ｈはその優しさに感動。

Ｋ香やＲ佐はアクリルたわしに挑戦。
Ｒ佐は初挑戦だったので、3段目くらいでギブアップ。
でもなかなか上手に出来ていましたよ。

Ｋ香は完成しました！
本人は「なんか形が変～～」と気にしていましたが、
いやいや、初めての作品にしては上出来です。

Ｍ奈もフェルトで創作活動。
「クマを作ろうと思ったらリスになっちゃった～」と言いつつ
可愛らしい小物を作っていました。

折角の休みに雨だと外で遊べず
「外で遊びたい～」という子が出てきますが、
たまになら、こうした時間も良いものです。

たご

朝、起きてまずはサッパリ　洗顔＆歯みがきタイム。
毎朝の風景です。

これに加えて食後の歯みがきを促しているのですが・・・

今期の子は　『５割の壁』　に肉薄です。

６名の子が歯科診療所にお世話になってしまいました・・・。

歯みがき、ていねいに　ブラッシングしよう！

壁を越えるな～。

かず

Ｗの家から粘土が届いて、小学生が粘土遊び～。
コネコネ色々形を作り出すのが面白いですね。
熱中しています。

こちらは・・・
ごはん茶碗が仕上がって、明日からマイ茶碗でごはんをいただきます。
予想通りの色が出たかな？
形もそれぞれ味があって、眺めてみても、手にとって包んでみても
あたたかい感触が伝わってきます。

次は、湯飲みやお皿に挑戦したいね～。

中学生は、いよいよ期末テストがやってきます。
テスト勉強が始まり、一生懸命机に向っています。

明日は「小5の学年の集い」・・・学年の親子レク行事です。　
クラスの仲間同士、親御さん同士、交流を深めて来て。

かず

何日か前に、Ｗ葉とＹ花が頑張って屋根にソーラーパネルをつけました。
そして今日はそのパネルの力でお湯を沸かして、外風呂です！

何とも見事な阿呆っ面・・・いえいえ、気持ち良さそうな お顔。
『いーい湯っだっな♪』『あははん♪』と大合唱しながら入っていました。
今日は天気が良く、お風呂からお月様が見えました。
雲が良い具合に月を見え隠れさせていて、とても綺麗な景色でした。
天気が良い日はいつでも入れるので、また皆で入りたいと思います。

たご

穴はどうなったの？と気になる方のためにご報告。
雨が降っては水が溜まり・・・で、中学生も部活やら何やらで忙しく、ご無沙汰しておりました。

交流体験終了後、小学生有志が穴掘りに挑戦！
水が溜まってしまっていたので、それを外に出す作業を行ないました。

最初は汚れを気にしていた子も、潔く（？）泥んこに。
むしろ最後は泥遊び。
いやぁ～キャーッと騒ぎながらも水を出す作業も頑張りました。

手足は勿論、顔もお尻も頭も泥だらけ。
このまま家に帰ったら、お母さん方は悲鳴を上げていた事でしょう・・・
でも、こんなになるまで夢中で遊べるのも、学園ならでは。
また穴掘りに挑戦しよう！

たご

交流体験３日目。
旧黒澤家住宅での宿泊を終え、学園に帰ってきました。
皆、黒澤家はどうだったかな？

午前中は天気があまりよろしくなかったので、体育館でドッジボール＆学園かくれんぼ。
上手に隠れた子がいて、お昼の準備をしている厨房に「いない？本当にいない？」と何度も鬼が確認しに来ました。残念ながらお鍋の中には入ってなかったね～。

午後は外でBBQ！

食べるだけではなく、ちゃんとお手伝いもしました～

おなかがいっぱいになったら、だるまさんが転んだ！
ちょ～っと身体がユラユラしていたけれど、なかなか上手に止まっていました。

最後は鹿と環境ゲーム。
鹿と環境(水・住まい・食べ物)に分かれて、鹿が環境を求めにいきます。
鹿チームは後ろを向いて、水・住まい・食べ物のどれかを選びます。
住まい！と決めたら、住まいの格好(頭に手を乗せる)をし、環境の方を向いて、環境チームで同じ格好をしている子を探して、タッチします。
環境チームでタッチされた子は鹿になります。
鹿チームの子は、もし見つからない場合は死んでしまい自然(環境チーム)に還ります。

そこに、猟師が入ってきたら？(スキップで鹿を捕まえにいく)
もし、動物を保護してくれる人がいたら？
バランスよく鹿と環境の関係が保たれていたり、10年経たない間に絶滅してしまったり。。
自然界は、色んな条件が入り混じって、バランスをとっています。
このゲームを色んな形で何度も繰り返していくと、うまい具合に鹿と環境の関わり方が見えてくるのです。

楽しい時間もあっという間に過ぎ、残念ながら さよならの時間に。
最後のふりかえりでは、全員がまた来たい！と言ってくれました。
体験生にとっても、学園生にとっても、貴重な体験になった事でしょう。

体験生のみんな、楽しい時間をありがとうございました。
また、遊びに来て下さい。
学園生一同、お待ちしています♪

たご

　夕方はメインイベント？である、旧黒澤邸をおかりして、お泊り会です。自分達で作ったおにぎりと豚汁をいろりを囲っていただきました。みんな昔の生活観を味わうことができたでしょうか？さらに昔の家についてや、上野村の歴史について語っていただき、みんな充実した日を送れました。ご協力していただいたみなさま、ありがとうございました。さこー

6時に起きて、まずは朝の集い。
学園全体を使ったかくれんぼ！
どこにいるか・・・バレバレですね。

身体を動かして目が覚めたら、朝の当番活動。
学園生に教わって、体験生もお掃除をします。

食事当番も・・・

しかし学園生R佐、
「お味噌汁、あんまり作らないから豆腐の切り方分からない！」。
とりあえず落ち着いて切りましょう。

学校へは、公共バス、スクールバス、学園車とそれぞれ分かれて向かいます。
こちらはスクールバス組。
近所の子とも仲良く並んでバスを待ちました。

たご

交流体験がスタートしました。
１日目は、小学５・６年生の村の子達がお泊りに来てくれました。
学園に来たら、まずはMy箸作り～

お片付けもしっかり。
今日は小学校のS本先生も来て下さいました。
おかげで宿題も順調・・・？

たご

今日は中学校で「少年の主張」校内選抜大会が行なわれました。
学園生も各学年代表に選ばれました。
トップバッターはK志。
本当の友達とは何かを問う作文で、大切なことに気付いていると感心しました。
堂々と前を向いて発表できました。

次にY香。
「ありがとう」の気持ち、自分が感謝している人への大切なメッセージを込めた、優しい作文でした。

最後にM樹。
弟さんの募金をする姿をきっかけに、募金の力、また募金を通して繋がる人の心について書いた大人も考えさせられる作文でした。

園生以外の中学生も、とても素晴らしい作文でした。
是非皆さんにも聞いて頂きたいです。

たご

秋の豊作を願いながら・・・
さつま芋植えです。
焼き芋にもってこいの「紅東（べにあずま）」と
干し芋に絶品の｢太白（たいはく）」です。

芋を植えた後、ふきの葉などをそっと乗せて、日照り予防。
雨が降って早く根付いて欲しいです。

夜は・・・

屋内で「アパッチ」
作戦タイム。

この後、敵陣目指して　GO!
電気を落とすと　かなり暗くなる事が分かりました。

外は激しい雨音。　視覚が制限されると他の感覚が研ぎ澄まされます。
アパッチは　感覚を磨くナイトゲーム。
子ども達にとっては素敵なBGM♪

さつま芋にとっては恵みの雨。

かず

小学生有志の探検隊。

気温は暖かかったけれど・・・
水温は、とっても冷たい！

奥へ奥へと進む沢沿いの道。

「屋久島のトレッキングルートに勝とも劣らぬ素敵な道」
と称された、散策路が続きます。

次回は、他の園生と一緒に辿っていこう！

☆
★
☆

「★をみたい～」という願いに応えて、天体望遠鏡を引っ張り出しました。
今晩は、雲もなく晴れの夜空。
ちょうど南西に土星があるので、それを目指して☆を眺めました。
双眼鏡と２台の望遠鏡で夜空を散歩。　本当に良い眺め。
梅雨時に、こんなに好条件で星を見られるなんてぜいたく時間。
ポリマと並んで土星を見つけることができました。

～番外編～
バースデーケーキ制作グループの記念撮影。

かず

　５月上旬に植えた野菜の様子です。
きゅうりは少しずつですが実をつけ始めました。順調だと思います。

長ネギですが、植えた頃と余り変わってない様子...。収穫は１１月頃みたいですのでこれからかな...

関係ないですが、ヘビイチゴがたわわに実ってます。鶏がガツガツ食べます。

今日は小学生の帰りが早いので、宿題を早めに終わらせて、自由時間を確保しました。
W葉は毛糸でマフラーを編んでいます。だいぶスムーズに編めるようになりました。

さらに小学生達が、今日は外でキャンプをしたいと言い出し、ブルーシートを使いテント作りに励み始めました。試行錯誤した結果、納得するテントができたようです。さこー

6月に入り、小学生も　『宿題＆持ち物チェック』の習慣づけキャンペーン中。
ちょうど同じ学年でペアになって確認し合います。
指導員も連絡帳にOKサイン！

ニワトリの卵を拝借。
これって　有精卵かな？

それなら、ヒヨコにかえそう！と、只今孵卵中。
3週間後が楽しみ！

気持ちのこもった壁紙をご紹介。
良い心構え。　ぜひ普段から心がけていこう！
実践あるのみ！

かず